传统的电镜相关的虚拟实验是给定图片然后进行操作,这不利于对学生得到的数据结果进行评价。本实验最大的特色是其初始生长条件设定的是随机的,这也意味着每位同学每次实验得到的结果整体是近似的,但细分是有区别的。避免了观察类仿真实验单一且重复的问题。